Ari Satria

Sabtu, 12 September 2015

1. Mahasiswa selalu berfikir dengan mencari ide

menyelesaikan masalah dan membuat kpts.

2. Mahasiswa akan lebih faham dengan terlibat

secara langsung dalam kondisi riil.

3. Mahasiswa akan selalu ingat dengan terlibat

langsung secara aktif.

1.Pengetahuan dibangun oleh mahasiswa sendiri.

2.Pengetahuan tidak pindah dari dosen kepada maha-

siswa, kecuali mahasiswanya aktif dalam menalar.

3.Dosen hanya penyedia sarana dan situasi agar proses

konstruksi berjalan lancar.

4.Konsep utama adalah pentingnya sebuah pertanyaan.

5.Mencari dan menilai pendapat mahasiswanya.

1.Memberi kesempatan kepada mahasiswa terlibat

dalam kondisi riil.

2.Mendukung pembelajaran secara kooperatif.

3.Mahasiswa mengemukakan ide tentang sesuatu.

4.Mahasiswa termotifasi untuk berdialog dan bertanya

ke sesama mahasiswa dan dosen.

5.Mahasiswa belajar menemukan sesuatu melalui kajian

dan penelitiannya.